Характер ребёнка по числу судьбы

Памятка с описанием значения числа судьбы для характера ребенка

Число 1. Руководитель
Прирожденные лидеры, «капитаны команд». Обычно очень активны, энергичны и любознательны, им скучно со сверстниками. И часто они начинают дружить с ребятами постарше. Поэтому тут надо быть внимательным: может рано повзрослеть! В школе быстро схватывает материал, ну и быстро забывает, учит только то, что интересно.

Определяющие черты: лидерство, активность, независимость, самостоятельность, решительность, сила воли, инициативность, новаторство.

Рекомендации родителям:
- С детства прививайте им умение принимать самостоятельные решения, ответственность и навык общаться
- Поощряйте целеустремленность и инициативность, способность высказывать свои идеи)
- Пресекайте их лень и «ничего не хочу». ⠀

 

Число 2. Дипломат/консультант
Умеет найти подход ко всем. Интуитивно «разруливает» конфликтные ситуации. Чуткий и миролюбивый. Обычно спокойный, но очень впечатлительный, может быть замкнут в себе, иногда капризничать или истерить, поэтому нужно с вниманием и заботой относиться к его воспитанию. Знания усваиваются у него медленно, но надолго.

Определяющие черты: покладистость, уравновешенность, неконфликтность, дипломатичность, умение убеждать, миролюбие, усидчивость.

Рекомендации родителям:
- Обращайтесь к нему за помощью, не давите, а советуйтесь с ним — такой
подход поможет развить его таланты
- Важно заложить в нем уверенность в себе
- В школе и садике важен распорядок дня и следование режиму
- таким детям важно находиться в паре, в коллективе 

 

Число 3. Актер
Одарен харизмой, умением очаровывать. У него отличное воображение, он что-то постоянно придумывает. Легко находит общий язык и с детьми, и со взрослыми. Родители не стоит проявлять слабость в отношениях его капризов. Но капризен и своеволен, родителям не стоит проявлять слабость. В школе любит учиться, но плохо концентрируется, быстро устает от одного вида деятельности.

Определяющие черты: жажда внимания, коммуникабельность, воображение, оптимизм, артистизм, искусство владения словом, искренность.

Рекомендации родителям:
- Поощряйте его выступления на публике, например на утренниках 
- Активность направляйте в созидательное русло, например, в общественную деятельность
- Не проявляйте слабость при капризах
- давайте ему возможность проявить творчество и коммуникации 

 

Число 4. Финансист / архитектор
Сосредоточенный, практичный и очень трудолюбивый ребенок. Ответственный,
спокойный и самостоятельный, любит стабильность и комфорт, определенный порядок в школе и садике.  Возможно, любит заниматься конструкторами или конструированием. Обычно послушный, терпеливый и усидчивый, поэтому и знания даются ему хорошо.
Определяющие черты: организованность, самостоятельность, медлительность, практичность, трудолюбие, настойчивость, терпение, пунктуальность, спортивный потенциал.

Рекомендации родителям:
- Поощряйте его способности к планированию, подмечайте детали, развивайте интерес к точным наукам, создавать систему 
- Важен преподаватель: такие дети часто теряют интерес к предмету, если не находят общего языка с учителем или воспитателем.

 

Число 5. Ученый / исследователь
Любознательный ребенок, перемены и приключения, ему интересно все, что касается окружающего мира. Такой ребёнок может уйти за хлебом из дома и не вернуться. Быстро и легко схватывает знания и умеет объяснить понятным языком даже сложные вещи. Дом вверх дном, это как раз про такого ребёнка. 

Требует внимания, ждет похвалу. Богатое воображение, открытый, добрый, но склонен к эксцентричным выходкам. В школе и садике обычно преуспевает, если есть возможность показать свои способности и таланты. Конечно, если учитель не будет «затыкать» такого ребенка.

Определяющие черты: любознательность, непоседливость, свободолюбие, изменение и обновление, находчивость, общительность, ораторство, изучение языков.

Рекомендации родителям:
- Поощряйте его интерес и не отмахивайтесь, когда он задает даже странные вопросы.
- Хвалите его, обращайте внимание на его достижения.

Число 6. Филантроп / доктор
Очень добрые и чуткие, всегда хотят всех спасти (от собачки у подъезда, до бабушки на переходе), очень любят животных. Понятливый и наблюдательный. Может быть робким, не стремится быть на виду, но в душе хочет, чтобы его оценили. Остро нуждается в общении, поэтому легко заводит друзей и это надо поощрять. В школе ему обычно нравится, особенно те предметы, которые требуют накопления знаний и развития навыков.

Определяющие черты: эмоциональность, обаятельность, доброта, сострадательность, справедливость, честность, наставничество.

Рекомендации родителям:
- Поощряйте ребенка помогать другим
- Показывайте, как вы его цените, хвалите его качества и поступки
- Поощряйте занятия искусством
 

Число 7. Мудрец
Есть врожденная мудрость, умеет предчувствовать и предугадывать. У него отличная интуиция. Он может проявить себя в любой интеллектуальной и творческой среде. Очень мечтательный, нежный, для него важно одобрение других. Скромность и застенчивость могут мешать проявлению способностей. В садике и школе обычно хорошо находит общий язык с учителями и сверстниками благодаря желанию нравиться и уважению к старшим. Предпочитает интеллектуальные занятия. Интроверт.

Определяющие черты: проницательность, ум, спокойствие, интеллект, логика, анализ, изобретательность, реализм, наставничество.

Рекомендации родителям:
- Поощряйте его аналитические способности, занятия наукой
- Высказывайте свое одобрение, хвалите

 

Число 8. Спортсмен
Очень сильный и выносливый ребенок. Как правило, ловкий, всегда подвижный, редко устает. Трудолюбивый, сосредоточенный с большим потенциалом энергии. Не любит приказов, отвечает на него упрямством, к нему нужно искать индивидуальный подход. В коллективе часто бывает лидером и может решить любую сложную задачу. Очень хорошо усваивает информацию и в большом объеме. Ему нравится достигать успехов. Трезвость, рассудительность, логичность. 

Определяющие черты: очарование, обаяние, сила воли, стойкость, образованность, практичность, целеустремленность, духовность.

Рекомендации родителям:
- Развивайте его физические качества
- Поощряйте умение идти к своей цели и добиваться ее
- Старайтесь действовать не в приказном тоне, ищите индивидуальный подход.

 

Число 9. Творец
Творческий ребенок со своим взглядом на мир. Может быть немного в себе, замкнутым. Очень отзывчив. Стремится попробовать все, поэтому часто не заканчивает начатых дел — надо этому учить. Легко вступает в общение со сверстниками. В школе учится легко, но не хватает умения сосредотачиваться.

Определяющие черты: разносторонние интересы, воображение, капризность, терпимость, милосердие, бескорыстие, всепрощение, артистизм, великодушие.

Рекомендации родителям:
- Поощряйте его в творчестве, учите выражать свои чувства на письме, в музыке, танцах
- Развивайте его способности к изучению иностранных языков.
- Путешествовать